пʼятниця, 23 жовтня 2015 р.

Вебінар для новачків проекту "Міксіке в Україні"

       

26 жовтня 2015 року о 14-30 год. відбудеться вебінар для новачків на тему: "Особливості реєстрації та перші кроки на сайті проекту". Запрошуються до участі обласні та шкільні координатори, вчителі та учні, які долучились до проекту, а також ті, хто ще вагається.
        Адреса веб-кімнати: http://connect.loippo.lviv.ua/r29416262/
      Для участі у вебінарі бажано мати гранітуру (навушники+мікрофон), або лише колонки, щоб чути спікера. Під час вебінару можна буде задати запитання організаторам проекту у чаті.
Планується запис події.
     Для того, щоб бути в курсі всіх останніх новин Міксіке радимо також долучитись до групиМіксіке в Україні https://www.facebook.com/groups/967813063248525/

середа, 21 жовтня 2015 р.

вівторок, 20 жовтня 2015 р.

Останній у цьому році інтернет-марафон! Не пропустіть!

Ви сучасний педагог, ініціативна людина та шукач інновацій?
Намагаєтеся постійно самовдосконалюватися?
Тоді не зволікайте.
Станьте активним учасником інтернет-марафону!
На вас чекають:
24 цікаві та актуальні теми
18 годин корисної інформації
3 дні спілкування з колегами
Дати проведення: 26, 27 та 28 жовтня.
Ви зможете поспілкуватися з колегами, висловити свої думки, отримати відповіді на запитання!
Детальніше
Оберіть тему, яка вас зацікавила, та ЗАРЕЄСТРУЙТЕСЯ!
Кількість місць обмежена.

Виникли запитання? Пишіть: tutor.d.academy@gmail.com.
Отримайте підтримку у реалізації професійного потенціалу!
До зустрічі online.

КОНТАКТИ
вул. Плеханівська, 66, м. Харків, 61001
Тел.: 057- 731-96-34
Site: www.osnova.com.ua
Якщо Ви маєте намір призупинити
отримання листів,
повідомте нас про це на електронну
скриньку:
letter@osnova.com.ua
і ми виключимо Вашу адресу впродовж
доби.

неділя, 11 жовтня 2015 р.

INTEL «Новые горизонты ИКТ для устойчивого развития и образования»

Уважаемые коллеги!
    Приглашаем вас принять участие в ІІI международной образовательной онлайн конференции INTEL «Новые горизонты ИКТ для устойчивого развития и образования» для Украины и стран СНГ, которая будет проводиться с 10 октября по 30 ноября 2015 года на портале Образовательных инициатив Intel в Украине www.iteach.com.ua.
        Конференция организована корпорацией Intel при поддержке Министерства образования и науки Украины, Академии педагогических наук Украины, Института инновационных технологий и содержания образования МОН Украины, областных институтов последипломного педагогического образования, областных государственных администраций. 
      В работе конференции смогут принять участие учителя, представители администрации школ, методисты, преподаватели высшей школы, сферы последипломного образования, профессионально технического образования, студенты педагогических вузов Украины и стран СНГ, а также приглашённые эксперты в области ИКТ в образовании и бизнеса. Кроме того, в специальной секции смогут принять участие женщины-представители малого и среднего бизнеса, начинающие бизнесмены или только планирующие собственное дело. 
      Конференция пройдет на русском и украинском языках. Возможно размещение материалов на английском языке. При записи на предложенные активности, будет указан язык подачи материалов.
        Для регистрации на конференции в роли спикера необходимо заполнить анкету по ссылке http://conf2015.iteach.com.ua/registracia_speaker.html

пʼятниця, 9 жовтня 2015 р.

Розуміння мови: вивчення та викладання


      Цей курс, розроблений Університетом Саутгемптону та Британською Радою, минулого року прослухали 120.000 людей з усього світу.
     Курс розпочинається 19 жовтня (ви можете приєднатися до курсу, навіть якщо він вже розпочався)і закінчується 15 листопада.

середа, 7 жовтня 2015 р.

Курси підвищення кваліфікації

      Ви хочете бути в курсі останніх подій у світі технологій? Вам потрібно пройти курси підвищення кваліфікації і отримати сертифікат?
     Реєструйтесь на безкоштовні курси підвищення кваліфікації для педагогів і проходьте навчання будь-де і будь-коли!
        По завершенню навчання кожен має скласти тест, за результатами якого буде сформовано електронний сертифікат.

пʼятниця, 2 жовтня 2015 р.

Віршовані задачі з математики ТАБЛИЦЯ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ



Чотири індики пішли на музики,
Танцювали, гупали.
Скільки ніжок тупали? (2 х 4)

В'яже бабуся-лисиця
Трьом онукам рукавиці.
— Подарую вам, онуки,
Рукавичок по дві штуки.
Бережіть, не загубіть!
Скільки всіх? Перелічіть! (2 х 3)

Білка моркву посадила,
Штук шістнадцять там вродило.
П'ять зайців по три зірвали.
Скільки білочці зосталось? (16-(3 х 5))

Із рибалки йшли три галки,
А за ними два граки.
Галки несли по три щуки,
По дві в граків на плечі.
І сваряться, просто сміх,
Не полічать щук своїх.
А ви поміркуйте,
Всіх щук порахуйте. (3x3+2x2)

Двоє вулицею йдуть,
По три саджанці несуть.
Скільки ямок треба, діти,
Щоб саджанці посадити? (З х 2)

Майстри роблять десять возів,
Гнуть залізо, тешуть ліс.
Порахуйте, любі діти,
Скільки треба їм коліс? (10 х 4)

Сім подружок стали грати,
З паличок складать квадрати,
По квадратику зробили,
Паличок не полічили.
А ви їм допоможіть,
Скільки буде, полічіть. (4 х 7)

П'ятаків у нього п'ять.
Скільки грошей, як узнать? (5 х 5)

По п'ять пальців-молодців
Розмістились на руці.
Ну ж бо, діти, як узнаєм,
Скільки пальців всього маєм? (5 х 2)

Кінь дорогою біжить — чотири копита.
І до кожного підківка цвяхами прибита.
До підкови шість гвіздків треба забивати,
Хто не знає, скільки буде, треба рахувати. (6 х 4)


Є шість кліток із кролями,
Мені Саша розповів.
Скільки є кролів, дізнайтесь,
Коли в клітці шість кролів? (6 х 6)

Чотири ведмеді на велосипеді,
П'ятий пішки біг.
А ви тихенько полічіть,
Скільки всього у них ніг? (4 х(4 + 1))

В магазині хлопчик плаче,
Полічить не може здачі.
Сорок вісім карасів наловили ми усі.
А нас було всього шість.
Скільки кожен із нас з'їсть? (48 : 6)

Чотири хлопчики ішли,
По шість саджанців несли,
А за ними п'ять дівчаток
Несли саджанців десяток.
Порахуйте, скільки всіх
Було саджанців у них? (6x4 + 10)

— Шість днів у тижні я працюю,
— Мені татко розповів, —
Я два тижні на роботі.
Скільки це усього днів? (6 х 2)

Сім стручків гороху взяли,
По сім зернин ми з них дістали.
Усі міркуйте, як один,
Скільки буде горошин? (7x7)

Віра килим вишивала,
Цілу ніченьку не спала.
На килимі десять кліток,
В кожній клітці по сім квіток.
Стала думать і гадать:
Як квітки порахувать? (7 х 10)

Дев'ять вантажівок йшло,
В кожній сім стовпів було,
Їх завозять до села,
Щоб електрика була.
Скільки всіх стовпів було,
Що привезли у село? (7 х 9)

На шосе йдуть п'ять машин,
В кожній з них водій один,
Два дорослі пасажири
Та діток малих чотири.
Повезли батьки дітей
На екскурсію в музей.
Хто швиденько порахує,
Скільки всього їх мандрує? (1 + 2+ 4) х 5)

Дятел шість годин літав,
Короїдів поїдав.
Щогодини вісім їв.
Скільки знищив шкідників? (8x6)

На дереві сім гнізд було,
По вісім птахів в них жило.
Не полохайте ви їх,
В гаю три зайчики сиділи,
З апетитом моркву їли.
Всі по вісім, як один.
Скільки з'їли всіх морквин? (8 х 3)
У походи ми мандруєм,
Самі їжу ми готуєм.
А порахуйте, скільки всіх? (8x7)

Вшістьох за декілька хвилин,
По дев'ять чистим картоплин.
Зваримо суп із них,
Скільки буде в супі їх? (9 х 6)

Чотири полички ми змайстрували,
По дев'ять книжок на них поклали.
Нас похвалили батько і мати
І попросили книжки порахувати. (9 х 4)

Йшли по полю трактори,
Їх було усього три.
По два плуги кожний вів,
П'ять у плузі лемешів.
Підрахуйте-но, хлоп'ята,
Чи лемешів там багато? (3x2x5)

В садок вийшли я і тато —
Снігом щепи обгортати.
Ми по десять обгорнули.
Скільки щеп в городі було? (10 х(1 + 1))

Нуль кругленький кожен знає,
Але хто з вас відповість,
Скільки буде, якщо нуль цей
Ми помножимо на шість? (0x6 = 0)

Раз до себе на обід
Запросив сусідів кіт.
(Для бенкету привід був:
Кіт мишей десь роздобув).
Довго ждать не довелося,
Двадцять п'ять котів зійшлося,
Кожен з'їв з них по три мишки,
Не лишилося нітрішки.
Хто зміркує, скільки, діти,
Кіт зумів мишей зловити? (З х 25)

Вугілля я на воза взяв,
Кілограмів сто поклав,
Їздив аж чотири рази.
Скільки я привіз,
Хто скаже? (100 х 4)

Вісім яблук у корзині
Принесла мати дитині
І сказала: «На, мій сину,
Четверту з'їж із них частину».
Хто тепер з вас відповість,
Скільки яблук хлопчик з'їсть? (8і 4)